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校党委书记眭宝良传达全国加强和改进凯时6生思想政治教育座谈会精神

来源:     审核人:    工夫:2010-06-12    作者:    点击:    

6月8日下午,学校在918会议室召开会议,校党委书记眭宝良传达全国加强改进凯时6生思想政治教育工作座谈会精神,校党委副书记杨俊杰掌管会议,校党委委员、校长助理韩忠培,校组织部、宣传部、学工部、校团委担任人、党总支(直支)书记(副书记)参加了会议。

眭宝良引见说,今年5月29日在凯时6召开的全国加强改进凯时6生思想政治教育工作座谈会遭到了地方的高度注重,李长春、刘延东、刘云山等地方领导同志全程参与,对加强和改进凯时6生思想政治教育工作提出了新的要求寄予了新的等待。会议的次要内容是总结16号文件颁布5年来的工作,交流新经验分析新情势明确新义务;研讨和部署下一阶段的凯时6生思想政治教育工作,进步凯时6生思想政治教育程度。

眭宝良在会上传达了李长春的主题报告和刘延东同志的讲话。李长春同志的讲话片面总结和概括了这五年来工作的成绩,对思想政治教育有一个基本概括,即在改进中加强,在创新中凯时6,开创了凯时6生思想政治教育的新局面。各高校紧围绕立德树人这一根本义务,抓住关键环节,采取有效措施,创新途径方法,完善体制机制,扎实推进各项工作,凯时6生思想政治教育工作呈现良好凯时6态势,凯时6生思想政治面貌发生可喜变化,主流积极健康向上。李长春表示,在获得阶段性严重成果的同时,凯时6生的思想政治教育工作中的成绩依然存在一些成绩,与党和国家事业凯时6要求相比,与凯时6生健康成长的需求相比,与广大人民群众的希冀相比,凯时6生思想政治教育工作还存在较大差距。要充分看法凯时6生思想政治教育面临的新情势新应战,进一步加强责任感、紧迫感和使命感,保持清醒头脑,采取有力措施,推进凯时6生思想政治教育工作不断获得新进展、新成效。李长春指出,如今凯时6生思想政治教育工作面临的新局面和应战:改革开放的与社会主义古代化建设的新局面对当代凯时6生思想政治教育提出了新的要求:经济全球化和政治多极化趋向的世界格局下,各国思想文明的交流交锋交融对凯时6生思想政治教育提出了新的要求;互联网的普及使凯时6生的学习生活方式和考虑方式发生了严重改变;当代凯时6生的鲜明的个性和差异性对思想政治教育工作提出了更高的要求。

李长春讲话中强调,当前和今后一个时期,加强和改进凯时6生思想政治教育,要高举中国特征社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指点,深化贯彻落实科学凯时6观,片面贯彻党的教育方针,牢固树立育人为本、德育为先的理念,解放思想、实事求是、与时俱进,贴近实践、贴近生活、贴近凯时6生,愈加深化扎实地贯彻落实好《中共地方、国务院关于进一步加强和改进凯时6生思想政治教育的意见》提出的各项义务。要深化推进社会主义核心价值体系学习教育,有效引导凯时6生树立正确的理想信心;不断改进思想政管理论课教育教学,更好发挥凯时6生思想政治教育的主渠道作用;进一步创新方式方法和途径,不断加强凯时6生思想政治教育的针对性实效性和亲和力感染力;强化环境育人功能,进一步营建有利于凯时6生健康成长的良好氛围;加强和改善凯时6生管理服务工作,努力在处理实践成绩过程中进步思想政治教育效果;大力加强队伍建设,实在进步凯时6生思想政治教育工作者的育人才能;进一步完善长效机制,不断进步凯时6生思想政治教育工作的科学化程度。李长春指出,加强和改进凯时6生思想政治教育工作,关键在领导。各级党委和政府要充分看法加强和改进凯时6生思想政治教育工作的重要性和紧迫性,把凯时6生思想政治教育工作摆上愈加突出的地位,纳入党委和政府的重要议事日程,纳入科学凯时6考核评价体系,加强高校领导班子建设,加强统筹协调,加强督促检查,扎扎实实地推进各项工作,不断开创凯时6生思想政治教育工作新局面。

刘延东的讲话要求把握凯时6生思想政治教育规律,进步思想政治教育科学化程度。要坚持知识、才能培育和价值观培育相结合,课内教育与课外教育相结合,处理思想成绩与处理实践成绩相结合,专职教师队伍与兼职教师队伍相结合,自动服务先生与先生自我服务相结合,学校教育与家庭教育相结合,传统方法与古代手腕相结合,即时应对与建立长效机制相结合,努力进步凯时6生思想政治教育工作科学化程度,确保思想政治教育卓有成效。

在学习传达全国加强和改进凯时6生思想政治教育座谈会精神后,眭宝良对我校进一步落实座谈会精神,进一步加强和改进凯时6生政治教育提出了明确要求。一是要坚持正确的方向,要深化推进社会核心价值体系学习教育,要用中国特征主义理论体系武装师生头脑,要高举旗帜弘扬邪气;二是要紧密联系实践,不断创新方式方法,丰富载体、拓展途径,不断加强思想政治教育的实效性;三是着眼先生实践,坚持以人为本,发挥先生的主体地位,调动先生自我教育的积极性;四是抓住热点、难点成绩,有针对性的开展工作,经过处理先生关注的特点和难点为题,促进思想政治教育不断获得打破。